第13章 冲突裂痕

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这是个星期六的下午，方萦真拖着疲惫的脚步，推着车子，走出学校大门。

她现在教学上，倒没什么大的负担，毕竟自己带的这个班级，是慢班，就算是被一层层淘汰下来的，还没高考，就被一次次各种考试，判定为无望考上大学的学生。

采用这种分程度层次的教学管理，是为了更加提高效率，带这样的班级，实际上就是看娃的那种感觉。分到带这样的班级的老师，在别人看来，是不怎么光荣光彩，觉得是被轻视，被下降了档次的一种对待。

大家嘴上不说，骨子里都心知肚明，心照不宣。可这样的事情，到了方萦真这里，反倒是开心快乐的事情，人无压力一身轻的舒爽感觉。

因为方萦真从来不争这些，你班分数高，我班分数低，你是优秀教师，你是教学能手，你是骨干教师，你是金牌老师，这些标签式的头衔。

方萦真每天，只知道，全心思都活在自己的世界里，看自己的书籍，写自己的日记，练自己的笔头子，才不刻意计较这些，在她看来，这些面红耳赤的蝇头小利，名利地位常常是把自己的感觉给弄丢了。很可笑的，虚头巴脑，华而不实的东西。

老老实实看书，认认真真备好课，给到学生们，最实用的知识和技能。她还是像一开始那样，下了课，只要有时间，都会和学生们交朋友，聊天，说出最贴心的掏心掏肺的话。

在她眼里和心里，这些孩子们，每个都有自己，独一无二的优势和特长，可是只要一拿学习成绩说事，这些学生就自然而然地，被边缘化了。受到冷落打击，无人理睬了，觉得他们都是无用的人，给他们贴上，这样脑子被驴踢了的标签。

方萦真既无奈，又感到非常可笑。尽量的多一些时间，去和学生们交心，说出最具有生命温度和感知力的话。她眼里和心里，这些孩子们个个都亲的不行，舍不得给他们甩脸子，说些狠话，刀子嘴都不要有，豆腐心到是最契合生命本来面目的。扎心的刺啊，针啊。在方莹真这里，全都被她给过滤掉了。

只要一到学校，进入到这张氛围里面，方萦真就能想方设法，和自己的学生贴上心，尤其是班里的那些偏科的，有个性的学生，有人看了很多书，有人会刻意收集一些艺术品。就是无心思，去看那些枯燥乏味的教材。

方萦真其实，心里在暗暗地吃惊，其实自己居然，和这些学生们的感觉，是如此的高度一致。只是不敢说出来，怕被人批斗谴责，说闲话，带来太多的负面影响。可这些真诚的滚烫的话语，自己就默默地深埋在心里，只是抽空，去陪伴这些学生。

其中那个，叫张雅凤的女生，从小就爱看奇奇怪怪的幻想类书籍，而且自己还悄悄写一些玄幻日记。

那天下课后，带着自己背着家长写的，很玄幻的日记，给方萦真看，这个看起来朴实平凡，根本不起眼的女生，个子很低，皮肤很黑，嘴大牙齿特别白，眼睛不是很大，但她的黑眼仁，就像一颗宝石，尤其是在光线暗的地方，就像是夜明珠一样，发出惊人的特异的光彩，方萦真觉得简直是太奇妙的孩子。

可这个孩子，就那么个性，不爱和家长说话，沟通，老师们因为她的古怪行为和表情，经常一个人，独来独往，特别不合群，不爱说话，简直有些，离群索居的味道。

可这个普通的，别人不愿意多看一眼的女孩，写出来的文字，让方萦真看呆了。这哪里是一个十八岁的女孩，写的东西呀？这简直就是天外之音，神仙下凡的秘籍。

方萦真那天，放学很晚才回到家里，她不想骑车子回家，只想推着自行车，身心有些疲惫，她才知道，自己一和这个张雅凤交谈，就忘了时间，两个人高度契合，啥都忘了。

走出学校大门的一瞬间，她才猛然醒悟过来了，想起了自己的宝贝儿子小石头，就突然像谁给了自己一闷棍的击打，立刻清醒过来。

对了，儿子，赶紧回去，给儿子吃奶，不知道保姆小灯，给儿子弄饭吃了没？一想起儿子，方莹真又瞬间像打了鸡血，急坏了，骑上车，飞速地飞奔回家去。

还在一楼大厅，就听到儿子小石头在哭，大声的喊着：“妈妈，妈妈！啊，啊。的叫唤着！”声嘶力竭，没命地哭起来了。

方萦真奔到家门口，就看见小灯，站在门外，抱着小石头，在等着自己，抱起儿子，冲进家门，把包放在书桌上，坐在床沿上，就给儿子喂奶了。儿子大口大口地，吃起奶来了。屋里静极了，只见，儿子边吃，边喘着粗气，两只小手，把妈妈搂得紧紧的，好像唯恐妈妈离开自己似的。

方萦真被儿子抱得紧紧的，自己早已经泪流满面了，甚至有些情绪激动。那份万分的感动，也让她心里生起无限的内疚，自责，觉得自己一上班，和那个女孩子张雅凤说的时间太长了，忘了早就放学了。

觉得自己太过分了，真该死。哦，方莹真你这个混蛋，你怎么就忘了自己儿子了？你这个母亲是怎么当的？你简直太残忍了！好冷酷的女人啊！你还是不是个妈妈啊？居然忘了，按时回家，给

儿子喂奶。还好，保姆小灯，给儿子吃了香蕉，还给儿子，把中午的小米稀饭热了，给儿子喝下去了。

方莹真自责完自己，又对小灯笑了笑，很歉意地说：“小灯，谢谢你的及时补救，和善解人意。你这个小姑娘，有一颗金子般的心。我很感动。”

看着儿子吃饱了，脸上露出了乖乖的、可爱的笑容。大家都笑了。

方萦真一看时间不早了，赶紧给小灯和自己下了碗面，吃了。让小灯赶紧回去，太晚了，家里会着急的。这边没地方住，她每天早出晚归的，也很辛苦。

就抱歉地对小灯说：“不好意思，是我下班晚了，耽误你回家了。明天是星期天，你不用来了，在家休息一天，我来看娃，你星期一一大早，要在七点半之前到，我要上课，千万记住。好了，你回去吧。路上小心哦。”

“好的，大姐，再见！那我走了。”

小灯走了，方萦真抱着儿子，心想，自己做事情，只要一投入，就容易忘了时间，这个毛病，在上课时侯，也曾经发生过，讲课太投入了，自己的课堂，早就下了，居然没听见下课铃声，人家下一堂课的老师，都来了，站在门外了，自己还痴迷在讲课里面。

哎，这哪里是在给学生讲课吗？这明明就是，给自己讲课，表达着自己内心的，那种痴狂神经样的异样感觉。这样的老师，自己都觉得，很奇葩。难怪有人，会看不惯她呢。

和她从来都是格格不入，觉得这个方莹真就是个神经病，是个变态狂。是个傻子，冒傻气的大傻瓜。什么乱七八糟的恶名，臭名，方莹真都不在乎。她觉得自己开心是活着的第一感觉。别人的感觉和自己没多大关系。

小石头吃饱了之后，看着妈妈，脸上就没有了一丝的恐惧和不安，自己开心地玩起了玩具。

方萦真坐在书桌前，想起来，最近以来，冯效辽和自己斗气怄气的原因，也是因为自己太投入到了，自己的学习中去了，稍微有点空闲时间，还要逗儿子玩，陪儿子开心的出去，到院子里，花园里逛。

对他不够上心，甚至有些忽略，冯效辽就满肚子的委屈和沮丧，好像回来了，也没有了以往的神气，和生机勃勃劲儿。做饭也不积极了，感觉这母子俩，有他没他区别不大。最近回到家，就摆个臭脸，把自己的不高兴，都写在脸上。

方莹真想，他的感觉怎么样，他自己得说出来，才能有良好的互动啊。自己一个人瞎琢磨，胡思乱想，自讨没趣。他得表达啊。

不然，我方莹真也不是孙悟空，时刻得钻进他的肚子里去，大脑里去，也是不现实的。不想劳神伤脑筋，在这些婆婆妈妈的事情上。生命多么的宝贵啊。浪费生命，才是最大的犯罪啊。

前几天，方萦真特别忙，除了学校里的事情，自己还无形中，给自己布置添加了许多任务，晚上睡得晚，早上一大早，还要爬起来看书，写日记。

冯效辽就任性的直接说脏话了。一生气，就把自己的那两节课上完了，就直接出去逛了，有时候，几天都看不见人。

方萦真只要自己的时间，能错开，上课看娃两不误，就反而心里，对于他的缺席暗暗庆幸，甚至开心呢。

谁知那天，自己刚刚睡着了，冯效辽回来了，还照例把自己洗干净了，谁在这母子俩的脚下，一直在磨磨叽叽，往方萦真的被窝里蹭，小动作不断，给她各种暗示，表达着自己的需求，方萦真很清楚，也很生气，故意装作不理睬的样子。

一夜都没理他，这样的煎熬，使得冯效辽难以忍受，非常生气，就是死活要和她亲热，表达自己的需求，这个方萦真也较上劲了，就是不配合，不妥协。直到最后，天快亮了，冯效辽还没法入睡，就是揪着方萦真不放，好像两个人都憋着一口气，谁也不让谁，谁也不妥协，谁也不善罢甘休。就这么僵持在那里。

知道天亮了，起床了，方萦正要梳洗完了，去上班了。这个冯效辽，也不甘心，眼看着自己的像火一样燃烧的欲望，没有得到满足，心生怨气，甚至是怒气，衣服都不穿，从床上直接跑下来，光着脚，一把抓住了，正要出门的方萦真，扯下她的包，拿出她写的教案本，厚厚的一本教案，他硬是给扔进了痰盂里去了，那里面是装了快满满的一盆尿啊。

方萦真看着自己的教案本，就这样瞬间，被他扔进了尿盆里了，心里的火气，腾一下升上了脑门，顺势举起巴掌，抽了他一个耳刮子。愤怒的拉上门，冲出了房门。

冯效辽本想还点颜色，给方萦真，看看，杀杀这个女人的威风，忍住了。

回到被窝里躺下了，继续睡觉，一个晚上，也没怎么睡着。心想，一会儿保姆小灯就要来了。也不敢多睡，按住怒火，平息了一会儿，起来了，把屋里简单收拾了一下。等到小保姆小灯，进来了，他才装模做样地，收拾好自己的公文包，去上课了。

冯效辽知道，自己是被那股子邪火所控制，所笼罩，就是收不住的，想发泄出来。他自己也莫名其妙，感觉自己竟然，这么可怕的暴怒，就是那股子，说不出来的欲望，可怕的欲望压

着自己，要发泄，要宣泄，要爆发，就是无法心平气和地沟通。才变成了以暴制暴的冰冷样子。

方萦真疯狂地，在上班路上骑着车子，心里的怒火，在风中燃烧着，如一团飞升到天上火云，在头顶上爆裂着，释放着。

随着临近学校，逐渐的淡漠下来，消散了。身心尽量平稳地，走进课堂。不然的话，自己的情绪失控的话，是无法给学生上课的。

还好啦，自己一走进课堂，面对着学生，她自然到，恢复到了平常的状态，居然笑脸温和，气定神闲地，上好了这一课。连自己都惊奇，变化中的那份理性。虽说教案本，被冯效辽给扔进了尿盆了，这个教案本，自己平时根本不用，主要是为了，给教研组长检查用的，自己平时上课，都是从自己的大脑中，任意调动，即兴发挥，挥洒自如。

她从站上讲台的第一天起，就是发自内心的将自己消化的，领悟到的，属于自己的东西。从来不是，教学参考书的搬运工。从来都是吃透了教材，随意的加入自己的独到见解和深刻领悟。

这也是学生们，愿意听她讲课的根本原因，因为她是活学活用的，注入自己个人体验感受，用自己的语言，给学生们上课。绝对的独一无二，特立独行的老师。

下了课。方萦真，

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