9. 匪气

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做老师,最惨的是做班主任。

比这更惨的是第一年就做班主任。

再惨一点是第一年就做毕业班的班主任。

再再惨,就是第一年半途从别人手中接手,做了毕业班的班主任。

这时候班里的学生们互相都熟悉了,小团体、小矛盾啥的也都产生了,只有这个班主任是不明所以的外来人员。

田野沦落到这步田地是因为原班主任怀孕了,其他老师又都不想接手,于是举众人之力把她推了上去。

安排表上直接写的她的名字,田野也是直到被移交群主才发现自己居然要做班主任了,完全没有任何拒绝的空间。

她试图去沟通,说自己教学能力还不行,无法胜任这么重要的职务。

校长是这么说的——

“你现在没结婚没孩子,正是奋斗的时候,其他老师都有家有口的,他们比你累多了。”

“趁现在把班主任年限做上去,早评职称早了事,真等有自己的小家了再做班主任,精力上才是真来不了,这都是为你好。”

“你要实在不思进取,职称什么的你也不评,那也行。那总得有人做班主任对吧?你去问问其他科任老师哪个愿意做班主任,能找到人替你就行。”

找不到,根本找不到。

想象中有了编可以横着走的事情并没有发生,毕竟一个校长要是连拿捏一个新老师的本事都没有,那他这校长可以辞职别干了。

*

同时因为看巷口老有初中生过来过去的,程舟开始向司旭申请开拓“无酒精鸡尾酒”业务。

被司旭无情否决,因为作为一家酒吧接待未成年人就是不对,不管卖不卖酒。

程舟问那能不能在外墙开个小窗口,卖无酒精饮料。司旭说那我们会变成一家奶茶店。

程舟说那我们可以夜里卖酒早上卖奶茶。司旭问你是不是还想卖点豆浆油条?

理确实是这么个理——任何一个忧郁的成年人,都不会去给小朋友做奶茶的地方喝酒。“公无渡河”能一直有客人,也全赖它有神秘、隐蔽的一面,在外头装累了的大人们可以在这里尽情颓废,释放自己“不正常”的一面。

这个理念程舟很认同,这也是她来到这里之后得到的第二个宝贵启发——有营销思维是好事,但干调酒就干调酒,不要搞些有的没的。

不过因为程舟的到来,公无渡河的生意确实比以前好了。一方面有人对美女调酒师慕名而来,另一方面是,现在的调酒师是外地人,也就是说向她倾诉的话不会被鹅镇的其他人知道。

这里的人在决定要和程舟说点什么的时候,第一句话总是:“咱们哪说哪了,你可千万不要跟别人聊。”

这是在钟市时没有出现过的情况,大家都默认要是在酒吧吐槽老板都能传到老板耳朵里,那都巧到可以去买彩票了。

不过人们的痛苦千篇一律。不管是在钟市还是鹅镇,倾诉的话题总是绕不开事业和家庭。

以“咱们哪说哪了”为起点,内敛的鹅镇人总是先说“我知道领导也难做,但是”。

等喝到上头了,才释放本性,或是破口大骂,或是委屈大哭。

这种时候程舟一般是陪着骂,或者体贴地递上纸巾。

她总是在想存不存在一种吸食人类情绪而活的上古神兽,如果有的话那她应该是这种神兽的化身了。她并不因旁人的痛苦而痛苦,当有幸成为这样一个倾听者,看见这些五花八门的情绪在自己眼前释放,她会觉得十分满足。

说到底这世上并不是只有“快乐”重要吧,任何一种情绪,其实都挺值得被重视的。

同时由于是女调,女性客人渐渐多了起来。

大多是大学生或者刚毕业的。有些无忧无虑,只是和朋友一起来感受个氛围;有些独自前来,还有些顾虑,要求来一杯无酒精的。

不过简单聊几句之后就会发现调酒师不像看上去那么高傲,算得上是个平易近人的甜妹,觉得体验不错的话,下次再来就会尝试真正的鸡尾酒。

到周末时,也会有些明显是初中生的孩子过来。

很青涩,带着些虚张声势的嚣张,说自己满18岁了,要求来一杯莫吉托。

其实程舟是不介意给他做一杯苏打水版,但为了保持这家酒吧的成人性和神秘感,这时程舟会优雅地往吧台一靠,竖起根手指左右摇一摇:“不接待未成年哦。”

酒吧在什么人的眼中最有趣呢?在初中生的眼中。

*

田野从开学后就不往程舟这儿跑了,一方面是因为太忙,另一方面是,怕被学生或者学生家长看到。

她这行说起来有下班时间,但实际上不管上班还是下班,在校还是在家,她都有个亘古不变的身份,就是老师。

这让她有了较高的社会地位,连小区门卫见了她都称呼一声“田老师”。但相应的,她得时刻注意自己的言行。

真正进入了这个氛围之后,田野发现妈妈说的是对的。

没有家长会放心把孩子交给一个经常出入酒吧的老师,尤其是在鹅镇这种视酒吧为洪水猛兽的地方。她想见朋友一面,是比较难的。

不知道是好是坏,田野现在也没工夫想这些,她已经忙得焦头烂额了——各种会议、材料、活动填塞着她的时间,备课都得放到下班后。

有老师大大咧咧地说“这有什么,谁没做过班主任啊,不都这么过来的吗”。但也有好心人会私下劝她放松点,还是身体重要,以前做班主任不像近两年这么卷的。

每天遇上的事儿也五花八门。

学生追逐打闹扣分,学生在校服上画画扣分,学生桌面太乱扣分。

田野本来想着一点分扣就扣呗,到发工资时才知道分就是钱。

那还是得管。

当然最怕的还是接到家长电话,因为很多家长的教育理念跟她并不一致,比如有个周末给她打电话说孩子在写小说的。

田野一时没反应过来问题出在哪里,结果家长说孩子的数学成绩下降非常严重,心思明显已经不在学习上了,而且小说内容十分不健康。

田野表示等周一自己会和孩子沟通,但下午孩子的小说就已经送到她手上,要求她一定要看,

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